A Missão

EXCELÊNCIA, PRAGMATISMO E COMPLEMENTARIDADE DE SABERES

A APRODAZ, Escola Profissional, tem como missão contribuir para o desenvolvimento do presente e futuro da RAA e das Pessoas, através da qualificação dos seus formandos. Esta qualificação assenta em três pilares que consideramos fundamentais para um ensino de qualidade: a excelência, o pragmatismo e a complementaridade de saberes.

EXCELÊNCIA – Como matriz orientadora do ensino profissional e da formação, a excelência constitui o corolário de todas as ações e um valor acrescentado em si mesmo. A sua conquista pelo caminho da qualidade traduz o conceito do que a instituição projeta.

PRAGMATISMO – Na sua dimensão cultural e científica, através das realidades socioprofissionais que servirá, ou na sua dimensão de articulação com o tecido empresarial, o pragmatismo constitui uma plataforma de reciprocidade entre o conhecimento teórico e o saber-fazer do mundo laboral.

COMPLEMENTARIDADE DE SABERES – Na atualidade assiste-se a uma emergência de novas vertentes de conhecimento, carentes de integração entre os diversos níveis de ensino em que se inserem. O caminho a percorrer é o da complementaridade, tanto na definição de currículos, como nas metodologias e programas de formação concebidos.

Assume especial destaque nesta missão o papel que a comunidade desenvolve enquanto berço do desenvolvimento do indivíduo, da organização e do tecido empresarial, na combinação de sinergias e na construção de uma identidade global, garantindo a concretização dos seus projetos no futuro.